5 de abril de 2009

Neurociencia y la lectura (Inglés)

Es un video en el que se explica cómo aprendemos a leer. Podemos ver que es un proceso complejo y lo compara con una orquesta en donde las distintas partes del cerebro funcionan todas a un mismo tiempo.
Nos cuenta que el lóbulo temporal es el encargado de la discriminación auditiva, de la conciencia fonológica, por ello, lo niños que tengan problemas en este área tendrán problemas decodificando palabras.

El lóbulo frontal es el encargado del habla, de una lectura fluida, de un buen uso de la gramática y de la comprensión de esta gramática. Los alumnos con una pobre comprensión de la gramática tienen problemas con prefijos, sufijos y con frases gramaticalmente más complejas

El Giro angular tiene una función integradora en el proceso de la lectura. Es el encargado de que todas las partes funcionen a la vez y la lectura normal se produzca.



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